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学习的句子:学而不思则罔

2016-01-14

孙悟空千辛万险学会了七十二变,经受了九九八十一难修成正果、得道成佛;

张三丰疯癫一下也不忘潜心发掘,修炼成一代太极天师;

就是欲练此功,必先自宫的《葵花宝典》,也被某某某终成就其功。

姜子牙年八旬出山终获其成;诸葛亮卧龙归隐坐等终成其梦;

黄忠、齐白石年老伏骥、耄耋掉牙乃成其名......

一辈子都是一个学习的过程,

亦是一个进步的过程。

进步就是今天和昨天不一样,

明天和今天不一样,

不是驴拉磨子一圈圈转,

不是出租车天亮黑天不出城一圈圈转。

当今社会,科学知识更新换代发展迅速,一个人的知识结构不能停留在一个不动的台阶上,如果不进步则跟不上时代的步伐,将会处于被动的局面。所以学习是拓展知识的平台,是提升素质的源泉。我们机关干部要常怀“本领恐慌”和“知识危机”感,要始终把学习放在首位,不能只局限于一般性的看书、读文件、抄笔记、搞蜻蝏点水,走马观花式的学习,要紧密结合实际,切实“钻进去”读懂、学深、悟透,把理论学习的成果转变成为筹划工作的思路,转变成为解决问题的方法。

古人云:学而不思则罔,思而不学则殆;学而时习之,不亦乐乎。因此,学习贵在思考和反复地温习。一味盲目的死学,是永远也得不到进步和提高的,唯一能够的得到的是在原地停滞不前,甚至倒退。思考者会积极的活在自己用心创造的美好世界,而懒惰者只会活在别人所创造出来的世界里,局限于他人所描述的时间和空间里停止不前。勤于思考的人,不会在书海中迷路,能在浩瀚的书海中寻找读书的乐趣和方法,而乐此不彼;知识的海洋是无穷无尽的,而人的记忆量总是有限的,它会随着时间的逝去而逐渐忘记以往的知识。只有“学而时习之”,温故才会知新。学习是一件很快乐的事。我们应该学着去享受它,而不应该处处排挤它。你对学习是怎么样的态度,那么学习对你也就是什么样的态度。

学而知之是初境。想起那一段学习,体验最深的是一个苦字。强度大,任务重,丝毫不敢懈怠。满脑子是理论、词组、推理、解释等。唯有通过学习,人才会博古通今。一幅菁菁校园众人齐诵图像不时涌于眼前。才知为上学而学,只是学习最低的境界,最高的境界离自己相隔甚远。

学而行之为二境。“秀才带兵十年不成”,就是学行脱节的写照。学到的知识和理论,要用来改选自己的思想,来解决工作和学习中的问题。按学到的东西去做,并在实践中提高。说到做到,以身作则,言传身教,正是学而行之的要求。

学而追之乃三境。“名师”出高徒,树立标秆,学而知不足。选定一个效法追随的对象,时时的观察、揣摩,并且经常的反思自己和他人之间的差距,再将其优点和不足批判的继承到自己身上。

学而越之第四境。有道是“青出于蓝而胜于蓝”,有一天也许你完全能够超越你所追随的人,有如爬山,先是仰视前进的路,直行的路就是平视,立于山峰之颠,就可达到俯视。一类思想、一种理论,当你能在层面上超越它时,不囿于其限制时,就会豁免开朗,并有新得。

学而言之最高境。开宗立派,独创新言,留于后世。这也是人生的最高境界,哲学上犹如孔孟之儒学、马列之主义、毛泽东思想等,这可以是导师,是领袖,也可以是有独到见解的凡夫俗子。

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