家庭性教育不应“沉默是金”

据统计，46%初中生家长从未对子女提过性教育的相关内容;近两成初中生家长不好意思与子女谈性。近期，中国教科院有关课题组在北京、山东、广东、江西等六省一市进行了初中生家庭教育现状调查，共发放28000套问卷，回收率为81.7%。调查中的数据显示，家长性教育素养不高，严重制约着家庭性教育的开展，从而导致多重困境。

对于性教育，国人普遍感到难以启齿，殊不知这种羞涩并非好事，尤其是对于家庭性教育而言，传统的“谈性色变”思想，更是影响家庭性教育的“绊脚石”。与其羞羞答答、遮遮掩掩，不如大大方方地对子女进行性教育，这是顺应子女生理、心理发育规律的必然选择，它呼唤我们告别“沉默是金”，更呼唤家长当好孩子的第一任“性老师”。

性话题在中国文化里一直是“禁区”。长久以来，谈性色变的恐慌让国人对性讳莫如深。受传统文化思想的桎梏，我们对性文化施加了太过沉重的罪恶感和神秘感，甚至耻辱感。对待正在生长发育的孩子，连用生理卫生课本传授科学、健康的性知识都要遮遮掩掩、犹抱琵琶。对于父母来说，与自己的孩子谈性，是一件相当尴尬的事情，以至于家庭性教育严重“缺位”。调查显示，46%的家长“从未提过”性教育的相关内容，这对于急需性教育的青春期子女而言，无疑是家长的一种失职。

性安全教育不等于性行为教育，它是孩子从小到大，和学习吃饭、洗手、刷牙一样的一种生活常识，更是一门人生成长的哲学。孩子小，接受能力和可塑性更强，正是进行性教育的时候。这时家长给孩子提供正确的性知识，可以避免孩子盲目寻找负面的性信息，即使看到负面的性信息，孩子也能正确对待。若等孩子“懂这个”时，家长也许就只能“亡羊补牢”了。

懂得科学的儿童性安全教育方式，将会让孩子更加快乐的健康成长，减少不必要的好奇。专家认为，如果性的困惑得不到疏导，性的压力得不到解脱，偷尝禁果的行为就会产生。孩子也是一个“社会人”，你能保证你们家的环境单纯，却无法保证孩子有朝一日放开你的手去外面“闯荡”时接触的社会也同样单纯。在信息如此开放的时代，让孩子绝对不接触性信息只是家长的一厢情愿，与其等“意外”发生后才被动接受，家长不如主动提供正确的引导。

对孩子进行性教育，是一个带有挑战性的话题，是社会文明进步的体现，家长朋友们的观念也要与时俱进。有的家长一看到电视上有恋人亲热的镜头，就急忙换台;其实，如果告诉孩子这一切都是正常的，因为他们相爱，孩子就会坦然接受这个现实。如果遇到孩子们提出的一些较为“棘手”的问题，家长可到书店选购一些书来阅读，再给孩子讲解。遇到孩子提出的问题过于敏感，父母难以启齿，可将报刊杂志上的有关内容折叠起来，悄悄放在孩子的床头或写字台，让孩子自己去阅读，以此用“无声教育”解开孩子心中的迷惑。

父母是孩子的第一任老师，不仅仅体现在教给孩子的普通知识上，也应包括性知识。希望家长们改变“沉默是金”的传统观念，认识到家庭性教育的紧迫性，以开明的观念对待，以科学的方法疏导，别让家庭成为性教育的“盲区”。