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在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!
力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!
学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
一日为师，终身为父。老师就像父母一样一点一滴的教会我们给种语言，给种读音和字体，老师会在你犯错的时候提醒你，让你改正错误。其实除了亲人老师是从小教育我们长大的。