在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
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1. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
2. 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
3. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
4. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5. 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7. 心灵塑造的最佳工程师。
8. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
9. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
10. 严是爱，松是害。
11. 甘为学生进步的阶梯。
12. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
13. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
14. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
15. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
16. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17. 在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18. 古之圣王，未有不尊师者也。
19. 严师出高徒。
20. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
21. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
22. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
23. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
24. 坚持启发式，避免注入式。
25. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
26. 好笋出好竹，好师出好徒。
27. 怎样的老师造就了怎样的学生。
28. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
29. 教师总是希望学生将来超过自己。
30. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
31. 把爱带给每位学生。
32. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
33. 经师易遇，人师难遇。
34. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
35. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
36. 燃烧自己，照亮别人。
37. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
38. 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
39. 教师是学生的镜子。
40. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
41. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
42. 蜡烛选择其物固能光芒四射。
43. 认认真真教书，踏踏实实做人。
44. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
45. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
46. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
47. 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
48. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
49. 教师的人格是教育的基石。
50. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。