即将上高三的孩子学习不努力怎么办

即将上高三的孩子学习不努力怎么办

杨老师：

您好!我是一位孩子的家长。孩子现在在**中学高二文科班学习，小学、初中还可以，高中学习成绩不好，不努力。喜欢打篮球，看NBA，好上网。我跟他沟通困难，一讲到学习情况，他就打岔，不让我管。在家里，自理能力比较差。现在离高考还有一年半，作为家长，我该怎么办，从哪里突破?非常感激!

这位朋友：

您好!你的孩子的问题我觉得很有可能是父母缺乏走进孩子内心的交流沟通，很可能是母亲在管理孩子的学习，而且过多的唠叨、暗中盯梢、找班主任等方式施加压力，使孩子在压力之下不断寻找疏泄压力的方式方法上网玩游戏，打篮球，看NBA等等。

针对孩子的这种情况，首先需要父母的特别是孩子的父亲每天能够抽一些时间静下心来，心平气和的与孩子进行沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及学习的具体情况。在这一过程中千万不要着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将自己的感觉、想法等一览无余的说出来。当我们知道了孩子所思、所想以及学习的具体情况而形成某种期望出现的适应性行为的方法,即孩子一出现某种预期的良好表现时,立即给予奖励,使该行为得以强化。代币实际上是一种可以在某一范围内兑换为物品的券,可以是小红旗,有分值的小卡片等。我们用代币作为奖励,强化我们所的期待行为,然后孩子可以用获得的代币换取自己喜欢的东西。

下面是一个我所指导的初中生的案例，你可以结合你孩子的实际情况来借鉴参考。

步骤：一、必须了解孩子的兴趣与愿望

孩子最喜作什么，比如看NBA、打篮球、想要拥有什么等等

二、家长与孩子一起罗列出需要改善的行为

比如你的孩子做作业拖拉、玩的时间长等。

三、按照从易到难的顺序将行为排序，并选择具体的目标

比如：放学到家后立即投入写作业;作业完作业后认真检查等等。

四、确定代币的表示方法

比如，小红旗、小五星或其他孩子喜欢的东西等等

五、确定行为达到时可以得到的代币数量

1.比如每门课程认真且保质保量完成，记5分;

2.比如每天放学到家后立即投入写作业，且在保质保量完成，记1个小红旗。

3.比如每天写作业时间不超过2小时，记5分;多写半个小时记2分;

4.每天预习课文并找出了自己存在的问题，且带着问题进课堂，记1个小红旗。

5.每三天复习前面所学的内容，且保质保量完成，记1个小红旗。

6.额外奖励：以上五项当天全部做到，记5分;一项连续坚持一周记1个小红旗;每天读英语40分钟且坚持一周记1个小红旗。

六、确定代币与奖励的兑换标准。

1.30个小红旗奖励孩子最喜欢的一本书;

2.80个小红旗奖励最喜欢的从事的活动半天;

3.100个小红旗奖励最喜欢用具，比如篮球一个;

另，10分可换一个小红旗。如果某项没有按约定做要扣除相应的分数或小红旗，作为惩罚。

如果以上的方式方法能坚持一个学期以上，那么你的孩也就会养成良好的学习和生活品质。