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是起点而非终点

2014-01-06

是起点而非终点

——高考倒计时一百天随想


这几天,很多学校都召开了“高考百日冲刺誓师大会还有很多孩子来到这个世界聪明活泼,经过几年上学的经历,在学习面前败下阵来。这足以说明我们的教育存在的问题,为学得一些技能知识而损伤了孩子的学习兴趣、天然灵性,我们付出的代价太大了。这也正是我们教育需要深思的问题。造成上述这些情况最深层次的原因,是我们把大学当成奋斗的终点而非人生的起点。

笔者知道的一个学生,其父冒着被辞退的风险带着他到一所名校上高中。父亲的陪读的确起了很大作用,后来以优异的成绩考上国内名牌大学。毕业后走上社会,高薪的工作找不到,低薪工作不愿干。经过两年的徘徊最终在南方一家公司上班,月薪两千多元,内心很不平衡。一个全国一流大学毕业的学生为何找不到所谓的好工作呢?可以肯定的说“能力不行”。社会是最现实的,你给他励志创业带不来高收益,怎么可能给你高新呢。看来能力是应该从小就培养的,而非大学能够一次性培养成功的。这再次证明大学是人生的起点而非奋斗的终点。

如果我们,特别是作为家长,有了“上大学是人生的起点”这种认识,心态就会平和很多。孩子的学习压力也会大大减轻,大家只要为有一个高起点而奋斗就行了。就很难会出现学校压,家长逼的现象。如果我们把孩子上大学作为人生的起点,就会着眼孩子的一生去做教育。从滋养孩子的“根”开始,教育影响孩子学会做人,有良好的品性;学会学习,培兴趣,燃激情,更专心;学会做事,培能力,启思维,励创新;学会交往,有良好的人际关系,身心健康,在和谐愉悦中成长。具备了这个前提,经过大学的培养,孩子的“根系”就会更发达,走上社会开创自己的人生,让人生枝繁叶茂,成绩斐然。

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