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清华大学校徽含义及意义

2016-03-24

清华大学校徽含义及意义

清华大学校徽是由三个同心圆构成的圆面。外环上下是英文校名;中环左右并列着自强不息与厚德载物两个词组,它们出自《易》乾坤两卦的大象辞,这两句话最先是1914年11月5日梁启超先生到清华演讲时勉励清华学子时提出的,而校徽的原型来自清华兵操营的军旗,其后又经历多次更改的)。今天北京清华大学的校徽是2003年12月学校以清华老校徽图案申请注册教育服务类商标,并于2006年4月获批,同时清华还注册了其他几个商标。

起源:1914年,梁启超先生到清华以君子为题做演讲,以《周易》乾、坤二卦天行健、君子以自强不息、地势坤、君子以厚德载物为中心内容激励清华学子发愤图强。此后,学校即以此八字尊为校训,制定校徽。1917年修建大礼堂即以巨徽嵌于正额,以壮观瞻。

关于校徽的解释:  早在1911年,清华学堂初创时就提出以进德修业、自强不息为教育之方针(《清华学堂章程》)。1914年,著名学者梁启超莅校作《君子》为题的讲演,以自强不息、厚德载物勉励学生,后被铸入校徽,高悬于大礼堂的上方,成为师生共同遵守的校训。在中国历史文化的发展过程中,自强不息,厚德载物的精神不断获得丰富和发展,被赋予新的内容。做为一个高尚的人,在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠,战胜自我,永远向上,力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。在做人做事方面应该顺应自然,胸怀博大,宽以待人,承担起宏伟的历史任务。

自强不息,厚德载物精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法。中华民族历经几千年时间的考验和兴衰变化,而一直能稳固地凝聚在一起,并保持一个伟大民族的生机与活力,是同这种深刻认识分不开的。事实上,自强不息,厚德载物已构成中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。

在决定民族命运的较量中,清华大学承担着不容推卸的重要任务。所有师生都必须树立一流意识。胸怀祖国,放眼世界,奋发图强,争创一流。

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