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教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概
2016-03-15
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
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我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固
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如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同
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和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。
面对光明,那么阴影就永远在我身后。
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
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无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理
凡是一种理想寄托的,无论什?组织,它的伟
理想,能给天下不幸者以欢乐!
人才进行工作,而天才进行创造。
让我们学习如何接受自己——接受以下的事实
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是
要成功一项事业,必须花掉毕生的时间。
做事情拖泥带水是时间被偷
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最好技能鼓励他们工作
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一生至少该有一次
人生意义的大小
快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴/如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤,请让我们从容面对这离别之后的离别/微笑地去寻找一个不可能出现的你!
昨天不能唤回来
社会一旦有技术上的需要
逆境是达到真理的一条通路。──拜伦
人生照例是一场值得一搏的争衡
人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地,坚持了不该坚持的
利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯
人生有两出悲剧:一是万念俱灰
人生应该如蜡烛一样
"人"的结构就是相互支撑,"众"人的事业需要每个人的参与.
劝人珍惜光阴
人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节
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耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图
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