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高考前给高三考生的六条建议

2016-02-29

高考前给高三考生的六条建议

阳光灿烂,我们一起走过;风雨忧愁,大家并肩分担。一年一度的高考即将拉开帷幕。高考之前的一个重要环节是停课复习。停课复习质量的高低,直接影响考生高考水平的发挥。作为考生,在停课复习期间,该注意些啥呢?根据近几年高三复习教学的经验和教训,我们提出如下建议:

第一条建议,思想高度重视。一个人的能力,是一个区域,停课复习就是这样一个阶段,让我们的能力正常甚至是超常地发挥,出现弯道超越。此时的考生,在这一阶段认识上可能有两种误区,一是大局已定、木已成舟,无论这样一种努力,都不可能改变最终的结果;二是一天当作两天用,没有自由时间,高考将要来临,临阵磨枪,不快也 励志口号光。事实上,这个时候,任何事情都有可能发生,任何奇迹都可能创造。在停课复习中,保持适度的紧张,关键是要拥有一个良好的精神状态和一张一弛的学习节奏。

第二条建议,明确复习重点。一个正确的选择,比十个努力都重要。制订复习计划,关键是确定重点。选科是基础,三门是关键,数学是重中之重。就一门学科而言,没有时间面面俱到,重点主要围绕几个方面进行梳理:首先,学科中存在的主要问题是什么?其次,学科的主干知识和重点题型有哪些?最后,学科的思想方法是什么?考生们常犯的错误有哪些?无论怎样的停课复习,都要扪心自问:我的问题解决没有?有没有发现新的问题?当前考虑的主要是基础问题。另外,动笔才是思维的真正开始,准备一本笔记本不失为一种好的方法。

第三条建议,转变复习方式。天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。一旦确定自己的问题之后,就进入了操作领域--如何解决。有经验的学生往往是这样解决的:首先,有一个相对安静的环境尽量地减少过多的焦虑或紧张,就是要抓住当下,让当下的每一时、每一刻都处于一种问题解决的过程中,这样的过程就会都充满一种生机与活力。同时,每天进行适当的体育锻炼,对于调节身体机能,缓解紧张情绪,尤其是保持思维的敏捷性、流畅性以及深刻性是十分必要的。

第六条建议,进行自我反思。没有反思的生活,是不值得过的生活,每一个人都应该为他的梦想付出全部。每天早晨,在进入教室之前,先问一问自己:我今天要解决的问题是什么?我拟采取怎样的措施去解决这些问题?还有没有更好的措施或方法?怎样说明我的这些问题已经解决?每天晚上,在进入梦乡之前,再问一问自己:我今天的问题解决没有?如果 安全格言警句 解决,我有哪些新的认识或收获?如果没有解决,这是什么原因造成的?明天怎样克服这些困难?通过这样的追问和反思,主要是更好地对自己的复习计划进行评估,让每一天的生活过得有价值和有意义!

我们广大教师真诚地祝愿每一位高三学子在停课复习期间,心想事成,梦想成真,因为我们在一起。最后,用我校高三(2)班黑板报上的一句话作为结束语:这是你所拥有的时间,这是你能决定的生活。

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