按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信

按照记忆的规律去学习写给高三同学的第6封信

同学们：

本周我们给同学们隆重推荐一种科学的学习方法。这个方法在山东寿光现代学校经过了几年的实验，证明非常成功，大面积提高了学习成绩。这个方法就叫做日清-周结-月考循环式学习法。具体实行起来，就是：

一、问题的提出

与学生交流起来，不少同学存在这样的困惑：我整天忙忙碌碌，费力耗时，但对所学知识仍然记忆不牢固，掌握不扎实，因而导致成绩不理想。怎样才能有效地提高学习效率呢？为此，自2002年8月起，山东寿光现代学校总结实施了日清-周结-月考循环式学习法，引导学生及时复习，反思总结，扎扎实实地搞好落实，真正实现知识的一日一清、一周一总结、一月一反馈，收到了良好的教学效果。

提出这种学法，主要基于以下两点：

心理学家也分析，一个英语单词只有在大脑里停留7－12次才能被记住，所以知识不要希望背诵一次就能记住，只有充分利用各种可能的时间重复复习，才能达到真正的记忆。

。

3、落实月考制度。考前两周抓发动，促进学生的阶段性学习；考试过程抓考风，促学风，抓考技，提升学生的应试能力；考后两周抓分析，反馈教情学情，搞好知识的查缺补漏。考后分析要做到程序化，即：级部搞好月考总结与表彰工作；各学科开好教学诊断会，分析考试情况，总结一个月以来的教学得与失，备课组长写出学科质量分析报告，适时进行二次过关，并实行骨干教师先期讲评制，落实试卷面批和满分卷，搞好查失分活动；各班开好班教导会和班级质量分析主题班会，搞好规范化试卷评选与展览、优生谈学法等系列活动；学生人人写出考后感想，班主任逐一批阅；落实师生的个别谈话制度。这样，师生一起努力，把知识的落实进行到底。希望同学们高度重视这个过程，一步步落实，一天天进步。

三、效果

日清-周结-月考循环式学习法，能够最大限度地优化学习过程，大幅度提高学习效益。寿光现代学校自此法推广使用以来，彻底改变了学生的学习习惯，使学生的学习常规真正落到了实处，教学成绩稳步提高，高考上线人数连年攀升，

2003年高考该校校本科上线871人；2004年本科上线1012人；2005年高考本科上线1213人，应届生实际录取904人，名列潍坊市第一名，学校荣获潍坊市政府教学成果一等奖第一名。2006从辉煌走向辉煌 ，本科上线1580人！荣登潍坊市2006高考群山之巅！重点本科上线496人，一般本科上线1580人，清华、北大录取4人。

看到这些令人眼热心跳的成绩，我们应该积极行动起来。早行动早受益，谁行动谁收获。

祝大家天天向上！